年轻校长继承优秀传统 顺应形势果断大胆改革
广西师大附中延续传统名校崛起传奇
文科一本率继续扩大战果 高分段学生依旧名列前茅
2017年，是广西师大附中发展史上不平凡的一年。
这一年，已经在附中工作了五年的刘新来老校长，把高考的指挥棒交给了年轻的李林波校长，全身心扎根在宝贤中学。在过去的五年间，刘新来校长大胆改革，锐意创新，带领师大附中高歌猛进，高考一本率一年一个台阶，从2013年的47%跃升至2016年的72%，实现了史诗般的“四连跳”，为师大附中赢得了社会的认可和尊重，也为师大附中的发展积累了宝贵的经验。
2017年李林波校长第一次指挥高三作战，他继承了老校长的优良传统，在老校长的指导和帮助下，也交出了一份不俗的成绩单：文科一本率达78.6%，高于2016年的76.9%，小有进步。理科一本率66%，虽略低于2016年的70.9%，但仍可圈可点。总体一本率达68%，继续保持了崛起态势。在2017年广西600分以上总人数比2016年缩水超过一半的情况下，附中高分段600分以上学生共49人，体现出了师大附中应有的水准，没有辜负2014年报读附中的优秀初中毕业生们的期望。
尤为值得一提的是，2017年附中“高度重视学科竞赛和自主招生”这一战略初显成效，附中共有7人获得了数、理、化、生等学科竞赛全国一等奖，有6人获得清华、北大的自主招生考试资格，这一成绩全区排名第六，桂林排名第二。共有4名学生获得清华、北大降分录取，其中甘雨果获清华大学降20分录取资格，这已是桂林市在清华、北大自主招生方面最好的成绩之一。2017年，附中有3到4名学生可被清华、北大录取。
正值“高考话题”持续升温、街谈巷论层出不穷的时候，本报记者走进师大附中，采访了校长和部分中层领导，也采访了部分老师和学生。我们以“旁观者”的视角，去展现这所传统名校在过去一年里发生的点点滴滴，给大家呈现一个真实的师大附中。
“全人发展”的大旗依旧高举
讨论2017年的附中，话题当然离不开老校长刘新来，所以面对李林波校长的时候，记者单刀直入地提问：“做刘校长的继任者不容易，您是如何看待这个问题的呢？”
“刘新来校长是一位特别优秀的校长，我本人是非常尊敬他的。刘校长为附中的发展作出了非常突出的贡献，也赢得了附中上下高度的尊敬。作为继任校长，如何对待刘校长留给我们的宝贵经验呢？我的态度是六个字——要继承！要发展！”李校长简洁明了、态度坚决地回答了记者的提问。
在“全人发展”办学思想的引领下，附中的教学工作和德育工作都发生了深刻的变化。李校长告诉记者，刘校长已经把“全人发展”办学的面铺开，在附中创办了20多个学生社团，各方面都取得了丰富的经验。在2017年，他的主要工作就是找准“拳头项目”，取得“点”的突破，继而带动“面”的升华，李校长向记者特别介绍了附中在2017年精心打造的“辩论赛”和“科技创新”两个活动。
辩论赛活动和科技创新活动在附中已经开展了相当长一段时间，2017年，这两项活动被提到了一个新高度。学校领导经过反复研究后认为这两项活动对于丰富学生的文、理学科思维有极大的帮助，能促进学生高水平、高层次的自主学习。在这样的思想指导下，两项活动的规模大了起来，规格也高了起来，教师、学生的参与热情也被充分调动起来。
在分管德育的王忠英副校长的办公室里，记者看到了历届校园辩论赛留下的大量资料。王副校长告诉记者，“辩论赛”是附中“打造经典文化活动，培养优质精英学生”系列活动的重点项目，已经具备比较成熟的赛制。活动由团委和语文组主办，分为班内选拔、年级初赛、年级决赛、校内总决赛四个赛段，有固定的指导教师团队和评委，每年共有近300人参加到辩论赛的筹备和比赛中来。辩论赛上语言的交锋、思想的碰撞、观点的争辩和情谊的催发，使之成为附中校园文化一道靓丽的风景线。
另一方面，学校又特别重视科技创新活动。附中是广西第一所具有“科技创新人才培养特色学校”称号的示范性高中。在附中的“创客实验室”里，记者看到了一年来附中参加科技创新活动获得的丰硕成果：粟孙鼎凯、文圣楚等14名同学，参加并获得广西省级以上竞赛奖励。在桂林市青少年科技创新大赛上，师大附中共取得9个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩，如此辉煌成绩在桂林市再也找不出第二所学校。据悉，近年附中已经三次代表广西参加全国青少年科技创新大赛，取得了2金2银3铜的好成绩；在广西省一级的比赛中共获得26块金牌；有8项成果已经成功申请国家技术发明专利。2017年学校被评为“全国科技教育创新优秀学校”，成为“中国科学院未来科学家培养教育基地”。
附中校园有各种丰富多样的社团活动，之所以很重视辩论赛，是因为这一活动可以最充分地调动学生参与的积极性，并引导他们广泛阅读。学生的逻辑思维也会在辩论当中得到充分的锻炼，这样的培养思路和高中新课改、高考新方向是完全吻合的。同时，学校着力于训练学生的科技创新思维，其目的是促使尖子学生从“刷题”的窠臼跳出来，学会综合各学科知识解决问题，实现“全人发展”的长远目标。
重视奥赛和“自招”带来全新的尖子生培养模式
在深入践行刘新来校长提出的“立德树人，全人发展”办学思想的同时，李校长及其团队敏锐地察觉到了高考的新变化。
2017年6月12日，在广西师范大学教育学部的报告厅里，李林波校长为佛山市80多名骨干教师作了题为《当前高考的新变化及学校应对策略》的学术报告，得到了与会者的充分肯定。
李校长告诉记者，当前高考从“考知识”“考积累”向“考素养”“考思维”转变的形势已经非常明显，学校要想培养出更多的高分考生，向清华、北大等名牌大学输送更多的人才，改革尖子生培养模式势在必行。
毫无疑问，师大附中已经找出了改革的新路子，那就是：重视各大名牌高校的自主招生考试，针对自主招生考试制定相应的培养策略。附中尖子生的培养首先是立足于校内，挖掘、利用本校优秀师资，组建学科竞赛教练小组和自主招生指导小组，同时制定系统的培养计划和方案，配置专项的学科工作室和资料库。其次是实施“走出去”和“请进来”计划——附中坚持在假期组织优秀学生参加正规而权威的教育机构组织的学科竞赛培训活动，为争取北大“博雅计划”、清华“领军计划”自主招生考试资格创造一切条件。附中一直聘请广西师大数学、物理、化学和生物学科的教授到学校给尖子学生上竞赛指导课。最近，附中引进了“相阳教育集团”的尖子生培养方案与课程，并与南宁名校达成意向协议，分享学科竞赛的资料和师资。
参加2017年清华大学“领军计划”自主招生考试并获降20分录取资格的甘雨果同学告诉记者，自主招生笔试的试题相当灵活，面试的程序也相当严苛，如果不是学校很早就开始对她进行了高强度的训练的话，她是很难得到降20分录取资格的。
“经过了面向自主招生的培训，我觉得自己的思维能力得到了很大的提升，尤其是学科知识的综合运用能力提升的特别快。培训题目和备考题目是两码事，你没有受过综合的、高强度的训练是不可能解答出来的，但自主招生培训可以提升你的应考能力，我今年高考能考到669分，跟我接受过自主招生考试培训有很大的关系”。”甘雨果同学告诉记者。
就在记者采访的当天，师大附中拟派往杭州参加集训的新高三、新高二学科竞赛团队正式成立，李林波校长告诉记者，必须借助最优秀的培训力量，保证更多的附中尖子学生在全国性的学科竞赛中获奖，从而获得各大高校自主招生的考试的资格。
广西师大附中云集了来自宝贤中学、师大附中双语实验学校和全区各市、县的尖子学生，毫无疑问，师大附中即将大力推进的尖子生培养模式，将使他们成为最大的受益者。
全力推进“学区生跃进工程”
对桂林市区传统的“老三所”公办高中而言，学区生的培养是一个重要的课题。如何帮助学术基础、学习能力相对较弱的学区生们跟上学校发展的节奏，很考验学校决策们的智慧。
附中2017年高考，2014级的学区生们表现惊艳。当年附中共招收市区学生351人，其中包括134名学区生（三等生56人，四等生64人），结果，学区生中共有25人上了一本线，学区生一本率为18.7%，130人上二本线，学区生二本率为97%。如果考虑到进校的起点成绩的话（四等学区生人数远多于桂林市其他兄弟学校），相信所有的学区生及其家长都会对附中三年的培养深表敬意。
老校长刘新来一直在推动附中的“学区生跃进工程”，他一直强调，从孩子们踏进附中校门的第一天起，附中的学生就只有一个身份，那就是“附中人”。为了帮助学区生实现“跃进”，附中除了感情上特别关爱学区生外，基于他们的学情，扎实地开展了以下几个方面的工作：一是倾斜师资配置，安排经验丰富、耐心细致的班主任，特别安排最优秀的英语教师，助力学区生英语水平快速提升；二是建规立制，规定学校所有的学生组织和班级班干队伍，学区生必须占50%的名额；规定所有的学科活动和文体活动，优先派出能力合格的学区生承担任务。三是安排学科课外辅导，学校充分运用第九节课和晚自习的时间，对学区生进行提升性质的学科辅导，确保学区生能快速赶上计划录取学生的水平。
分管教学的王华奇副校长告诉我们，这些来自公办初中的孩子们，在其母校成绩都是相当不错的，他们很有志气，也很有潜力。只要学校教育得好，他们完全有能力上一本，甚至可以考到600以上的好成绩。当前，附中已经把全力推进“学区生跃进计划”当作学校的核心工作来抓，教学部门为此制定了详尽的计划，附中的学区生一定会获得更多更好的发展。
广西师大附中已经有75年的历史，75年来，她见证了世事沧桑，风云幻变。桂林的很多老市民都有“附中”情结，一家祖孙三代均为附中人的佳话也比比皆是。附中经历过低谷，但如今她仍然扬帆在路上，我们有理由相信，在新团队的带领下，广西师大附中一定会书写出更辉煌的崛起传奇！
