10月25日下午，我校隆重举行广西“十三五”教育规划A类课题《普通高中技术学科开展创客教育的实践研究》开题报告会。李林波校长、王忠英书记和科研处张小雄主任组织全体参研老师以及其他对创客教育也十分感兴趣的老师参加了开题会，广西师范大学林铭教授、桂林市教育科学研究所席广涛主任和桂林市电教仪器站秦晓刚副站长3位专家，到会对课题研究进行了指导。
开题会伊始，校领导向3位专家简单介绍了，近几年我校在科技创新教育方面的发展历程，和今后在科技创新教育方面的发展规划。然后课题负责人毛瑞华老师做了《普通高中技术学科开展创客教育的实践研究》的开题报告。毛瑞华老师就课题的研究背景、现状分析、课题界定、研究目标、研究内容、研究的思路以及预期研究成果做了细致的阐述，具体分析了我校开展本课题研究的优势，阐明了开展课题研究的目的和意义。接下来三位专家，对该课题做了详实的指导点拨。席主任重点就课题研究目标的确定、课题研究内容的选择以及研究成果的呈现方面做了点拨。林教授着重从研究目标的测评方面做了指导。秦副站长重点对课题实施的细节、过程记录、过程管理等做了指导。专家们指导点拨后鼓励大家：附中的这个课题有热词“创客”，值得做，当然能获得A类立项，不仅仅是因为有热词“创客”，更重要的是附中重视科技创新教育，附中人有能力做这样的课题，希望附中课题组的老师们脚踏实地做好这个课题。
最后李林波校长告诉课题组的老师们：在“大众创业，万众创新”的大环境下，加强科技创新教育是发展素质教育的需要，是新一轮课程改革的方向。清华北大、985、“双一流”高校更喜欢有创新意识的考生，而不是只会写试卷答题的考生。希望课题组的老师们继续在科技创新教育的道路上砥砺前行！
