全国青少年创新大赛——科技创意类竞赛旨在鼓励青少年在生活中善于发现和提出问题，针对生活中或科学技术领域中某一个问题所提出的创新性科学设计或解决方案，用科学思维和创意设计解决方案。作品主要以文案形式说明创意，内容包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的设计模型、解决思路、方案等，要体现创新性、科学性和实用性。我校秉承“立德树人，全人发展”的办学思想，注重培养学生的科技核心素养和科技创新能力，而问题意识是创意创新的灵魂，要创新先要有创意。
29日上午，我校在104创客工作室举行全国青少年科技创新大赛——科技创意类竞赛培训，我校信息与创新实践组李玉华老师、马玉桥老师、黄义强老师给科技创意类参赛选手进行了培训。
首先，李玉华老师从科技创意类项目“选题立意、项目查新、作品设计、竞赛相关事项”等四个方面进行了详细培训，对同学们选题立意进行了针对性指导和建议，进一步引导学生如何培养创意思维；接着，马玉桥老师向参赛选手们传达了竞赛要求、申报流程及注意事项；最后，张主任总结了本次培训，要求参赛选手们积极主动与指导老师进行沟通交流，挖掘申报项目的科学性和创新性，明确项目创新点。
创意来源于生活，培养科技创意思维，要有爱创意、敢创新的探索精神与态度，要善于观察身边的物品和生活用具；关心周围事物和媒体热点问题；投身大自然，了解生物奥秘；了解科技问题，关心前沿科技，走进知识海洋，拓宽自己的视野。 （文/图：黄义强 审核：李玉华 编辑：黄义强）
图注1 张小雄主任指导培训工作
图注2 李玉华老师作培训指导
图注3 马玉桥老师指导竞赛相关事项
