师大附中高一年级研究性学习开题

所谓研究性学习，指的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同研究课题，独立自主地开展研究，从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式。这种学习方式的突出特征是坚持学生在学习过程中的自由选题、自主探究和自由创造，与以往学习方式相比，研究性学习更有利于培养学生创新能力。

在高一年级所有同学和指导老师的共同努力下，研究性学习已经进行到开题阶段。在开题大会上，全体指导老师都准时到会听取了各个学习小组的研究设想，并提出了研究意见和建议，以利于各个学习小组做下一阶段的研究工作。