为总结开学一个多月来教育教学工作，进一步提升教学质量，2024年4月16日下午，我校高二年级召开了2024年春季学期第一次月考质量分析会。周小龙校长、张小雄副校长、白远林主任及高二年级全体老师参加会议。教务处副主任兼高二年级组长邱立明老师主持了会议。
通过成绩数据可以反馈教情，了解学情。邱立明副主任介绍了本次月考的总体情况。他表示，这次月考作为开学以来的第一次大型考试，既是对学生知识掌握情况的检验，更是对教学方法和效果的反馈。他分别从物理类和历史类排名分布情况进行了深入分析，指出本次月考成绩呈现出一定的层次性，尖子生群体表现稳定，中等学生群体有所进步，但也有部分班级一些科目成绩不够理想，需要进一步加强辅导。他还强调了各班级之间的差异性，要求各班班主任和任课老师针对班级特点，制定更为精准的教学策略。
邱立明副主任对本学期开学至今的教学及常规方面进行了小结。他表示，开学以来，高二年级的教学工作有序进行，但也存在一些问题和不足。部分学生的学习态度不够端正，课堂参与度不高；晚自习对学生的管理还有待加强。为此，年级组将进一步加强与教师、学生的沟通与交流，制定相应策略，共同推动教学质量的提升。
他山之石，可以攻玉。高400班班主任盖丹丹老师作了管理班级的经验分享。盖老师指出，班主任要做到严慈并济，引领约束。严明制度，违纪必究，适度惩戒，对学生的不当行为施以指正。处理学生的问题要了解他们违纪的背后的内心感受和理由，站在其角度去帮助他们解决问题，而非一味的批评，让其积极的去改正自己的错误。其次要发挥优势，凝合聚力。盖老师主张多用表扬激励学生，增强学生的自信心，使其在学习中更有动力。例如在考试之后，可以大力的表扬一些进步很大的同学，让学生感受到只要在学习上付出行动就会有所收获，同时也会激励其他同学投身到学习中来。合理利用榜样的力量，在班集体中树立榜样群体，从一个典型带动一个群体，从而塑造出一个积极向上的班集体。
把准脉络，精准定位。周小龙校长在总结时指出，学校对盖丹丹老师和邱立明年级长的工作表示充分肯定。盖丹丹老师作为年轻的班主任，一直以来都表现出极高的专业素养和责任心，不仅关心学生的学习成绩，更关注学生的全面发展，为学生的成长提供了有力的支持。而邱立明年级长则在教学管理和年级协调方面发挥了重要作用，为年级的稳定发展做出了贡献。周校长表示，高二年级的师生们在开学以来表现出了强烈的进取心和战斗力。高二年级拥有一支战斗力强、团结协作的师资队伍，以及一批勤奋好学、积极向上的学生群体，只要大家齐心协力，继续深入实施各学科的“攀登计划”，更加关注尖子生的成长和发展，就一定能够取得更加优异的成绩。周校长要求各备课组要根据学科特点和学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保教学内容的连贯性和系统性；对晚自习第三节的管理要继续加强；班主任要继续落实各班的“读书分享”活动，提升自己的综合素质。
通过召开月考质量分析会，总结改进，扬长补短，不断提升教师的教学水平，为学生的成长和发展创造更好的条件。
（图\文：陆俊志 审核：梁德活 终审：潘春林 编辑：李和珊）
